Gracie Barra Água Verde, uma das maiores escolas da rede em Curitiba!

2:43Aham. E tem pela manhã, terça e quinta pela manhã, segunda, terça, quarta e quinta à tarde e segunda, quarta e sexta das 19 horas, que é esse horário que tem uma turma de feminina também. E agora aqui tá tendo uma turma 40 mais, né, que que essa turma era antes era junta com o pessoal embaixo do com os mais novos, com GB1. Daí a gente resolveu separar para outro tipo de treino, né? Outra. E aqui tem, aqui é pessoal mais graduado também, né? Apesar de ser 40 mais, mas é um treino, é um treino duro aqui. Aqui é mais, aqui é mais às vezes a galera, os mais velhos também não quer ficar no meio da piazada e é outro ritmo de treino, outra pegada. Então acho que mas daqui a pouco a gente vai ter que comentar já mais um pouco com a Tam aqui para para dar.

3:35Professor, aqui é o os meninos 40 mais ralam, né? É a proposta do 40 mais. foi para trazer as pessoas que já estavam suportando o treino lá embaixo com os mais jovens, né? Aham. Só que aí surgiu um monte de 40 mais já com a graduação bem elevada. Aí o time mudou, né? E agora o agora aqueles lá estão querendo vir treinar aqui. Eles não vem, não vem não. Essa galera aqui é forte. Os novinos corre, né, professor? De alta de alta qualidade assim, não porque eles não tem, mas daí a experiência bem maior que é old school, né? Um monte de faixa preta com boa graduação, já com grande uma grande caminhada no esporte com outro time de movimentação. Aí fica difícil enfrentar. A gurizada não vem aqui não. Quer correr daqui, né? Quer correr daqui. Faz parte já. Mas tem mais uns três, quatro ainda.

4:31Quando ele tiver treinando bastante aí eu venho. E aí saí namorar aqui, ó. Silvestre é Silvestre é nosso aluno, um dos primeiros alunos da Água Verde, né? Parabéns de 2009 aí praticamente desde quando não era GB Agua Verde ainda só no treino 40 mais. Então é, eu faço os dois, mas é aqui é quando eu tô mais com mais vontade. Lá é quando aqui a gente apanha mais. Aqui aqui apanha mais. Claro. Os caras são tem mais experiência, tem mais abanha. Então os novinos estão passando longe daqui. Exato. Satisfação. Valeu. Obrigado. Aí professores tem hoje são 500 e quantos alunos aqui? A gente tá com 550 alunos aí na escola. Quantos professores precisa para um número de alunos assim? Então, nós estamos nós temos hoje seis professores, sete professores de faixa preta, né, que dão aula aqui e tem mais os instrutores. A gente tem instrutor aí faixa azul, faixa roxa, faixa marrom que ajudam principalmente nas aulas kids ali, né? Nas aulas kids precisa, precisa ter mais atenção ali, né? As crianças dispersa mais fácil ali da aula. Então tem aula 15 ali que a gente tem sete, seis, sete professores e instrutores na mesma aula, né? E como é que é, professora? Vocês eh já começam a formar os professores com de que a partir de que faixa isso ali a partir da faixa azul ali a a

5:49o juvenis ali, garotado ali 16 anos, ele já começa a fazer a aqueles que têm interesse, né, já começam a fazer o PCI, que é o programa de certificação de instrutores da GR Bar. Aham. Então, a gente tem professores que começaram conosco ali quando eram juvenis, que que são hoje professores, professores que já foram para fora, estão nos Estados Unidos, no Texas dando aula, né, que foram formados desde a faixa azul, roxa, marrom aqui pela nossa escola, né? Mas assim, como é o programa, como é que funciona? Você, tipo, se tiver muitos que querem ser todos, eles podem participar do programa ou vocês fazem alguma seleção assim? não é? É o o principal é aquele de que demonstra a vontade de ser professor, ser instrutor, né? A gente dá incentiva a esses alunos, tem o curso lá que que eles fazem para poder, né, entender a metodologia como dar aula e havendo espaço, a gente sempre tá dando oportunidade, né, para essa pros jovens ali, para eles ingressarem no nosso quadro de professores aí, né?

6:49Ah, legal, pô. Maneiro. Esse programa é bem legal. É. É legal que ele já é começo ali desde da desde o juvenil ali, né? A já entender toda a metodologia sistemática ali, né? Como que é metodologia de aula, porque realmente tem muita gente que não não quer ser atleta, não quer seguir uma carreira como professor. Então ele começando a aprender como professor já é maneiro, pô. Legal. Oi. A GR Barra sempre foi aqui? Não, a GRE Barra nesse Água Verde faz 4 anos e meio que a gente tá nesse endereço. E era aqui para cima uns 200 m aqui na num outro endereço. Mas era uma estrutura grande assim também? Não, lá era lá era bem menor. Lá tu tinha 80 m² de tatânia, né? Então hoje a gente tem 500 m. Então é uma estrutura era bem menor lá. Quando eu mudei para cá também não era essa estrutura toda. 4 anos e meio atrás.

7:48Ah, não era aumentando. A gente começou com tatame de baixo, depois fomos fazendo os mesaninos, né? O mesino da frente, aumentamos tatam da frente, depois fizemos o mesanino aqui de trás, então foi aumentando e foi trazendo mais alunos, né? Professor, e quando comprou lá do professor Pimpolho aquela época, achou que chegaria tantos alunos assim? Chegou a imaginar alguma vez ou não? Não, eu eu sabia que que teria sucesso porque eu falei: "Ah, eu larguei minha profissão para me dedicar exclusivamente ao jiu-jitsu, né? Então era meu era meu trabalho é esse, né? Então eu sabia que ia dar tudo de mim, que não tinha como dar errado, mas não imaginava assim que nesse tempo ia crescer tanto assim, né? É, porque foi rápido, né? É, de 2022 para hoje, olha, triplicou o número de alunos, né? Então, quantas aulas tem por dia aqui hoje, professor?

8:41As aulas começam que horas e vão até que horas aqui na bar, a elas começam às 7 da manhã, a primeira aula e a última é 9:30 da da noite. A gente tem a aula praticamente de hora em hora. A gente tem 11 aulas por dia aqui. 11 aulas por dia. E além do jiu-jitsu, tem alguma outro programa também aqui ou não? Só não só exclusivo o jiu-jitsu é jitsu, Nogi, turmas femininas. Porque a GR Barra também tem um programa fit. Tem ainda ou tinha? tem o Barrafit, né, que é um programa mais de de preparação física assim, de funcional, mas só que a gente teve uma época implementada na no nosso horário, mas hoje já não tem mais. Legal. E os professores aqui são todos formados aqui na escola mesmo ou maioria de fora, como é que é? A maioria é formado na Grici Barra. É, foi formado e da branca a preta na Grarra. a gente tá com um professor só que que já veio faixa preta pr pra Grace Barra, né, mas passou por todo o processo também de treinamento, de certificação de professor, né, que o professor tem que entender, né, como que é a metodologia para poder dar uma aula com excelência ali, né, uma aula do padrão que tem que ser da Grara.

9:53O senhor falou, tava falando da das aulas de kids sem kimono, né? Isso. As quartas-feiras, todas as aulas kids que a gente tem na quarta-feira pela manhã, à tarde e à noite, é a aula sem que mori, né? Aham. E a aula é um sucesso, ela vive vive lotada as aulas de Nogi da criançada aí, né? Legal. É legal que agora o campeonato paranaense com Nogia, então vão tá na frente, né? Tem o CBJ também tem uma uma circuito aí que tem Nogi, então a DCC pra criançada. Então o Nogi tem bastante a crescer. Então a gente viu já faz uns dois anos e pouquinho, uns dois anos mais ou menos que a gente tem Nogi para criança aqui. E o paranaense, professor Drace Barra vai para buscar o título novamente. Filme, vamos firme pra quinta etapa aí do Conquimon e a segunda etapa no Gui, né? Ganharam praticamente todas esse todas as etapas até aqui, né? Foi, foi, eu acho que só de Foz lá que a gente não ficou ficamos em segundo em Foz. Vocês não foram, é, a gente foi, a gente foi com pouca poucos atletas para Foz de Iguaçu, o geral no final do ano aí.

10:53Como é que tá a preparação? preparação tá tá firme aí, tem que tá com nossos atletas de de competição, né, treinando duro aí semanalmente. Tem aquele pessoal também que vai só para, né, só para para ver qual é, para medir a febre ali, ver como que tá o jito, mas o nosso time aí que tá focado na competição, tá treinando forte aí. Aqui na Grace Barra tem é um time exclusivo de competição com horários separados. Tem a gente tem a gente tem um horário exclusivo aí de competição às segundas e quintas, né? Se bem que tem treino aqui que é treino de não é não tem o nome de competição, mas só tem casa, só tem casca grossa no treino, faixa preta, faixa marrom, faixa roxa, né? Que um nível bom aí. Então o pessoal aí tá bem treinado aí para fazer um bom trabalho lá na no parana. Hoje nós vamos voltar aqui para ver o resultado. Que é a maior dificuldade para ter uma escola desse tamanho hoje aqui?

11:51É, acho que lidar com pessoas, né? Acho que a maior dificuldade é essa, né? E quanto maior estrutura, mais gente tem, mais alunos, mais professores, né? Eh, pais de alunos. Então, a maior dificuldade é a gente administrar essa parte de pessoas, né? de de alunos de às vezes a gente não é só dono da escola, tem que trabalhar um pouco de psicologia, de administração, tem que saber administrar, saber como conversar, saber, né, os problemas que tem no dia a dia e como você saber administrar, né? Acho que a maior desafio é esse. Jits é de jits é o mais fácil de jits é mais fácil. Agora a parte de administrativa, a parte de relacionamento, a parte de sair que é que acho que é mais a dificuldade maior assim, que a gente procura sempre manter, né? Sempre deixar bem encaminhado, né?

12:50A todos presença, espero que tenham gostado do treino. Is tem umas palavrinhas para dar pra gente. Bora luz. Ig aí veio visitar hoje a gente fazer um uma visita aí. Ele faz a parte da cobertura também ali da do campeonato paranaense, a parte do mídia ali, né? Brasil oficial lá o a página dele, né? E fazia tempo já que ele tava para fazer essa visita aqui, né? Né? Acho que é quase um ano aí que ele tava desde quando eu vim para cá a primeira vez já. Daí deu certo hoje ele vi visitar nossa escola aí. Uma honra, uma satisfação aí tá recebendo você aí de eu que agradeço a oportunidade aí de conhecer a escola. Muito obrigado por receber da escola, o nosso trabalho aí, né? Então, muito bem-vindo sempre. Muito obrigado aí pela oportunidade, professor. Excelente. Saudação aos mestres. Saudação professores.

14:11perna volta fica mais difícil e a perna direção do chão, mas a classificada como prêmio a escola. Classificação prêmio quando ela segue todos os requisitos, os padrões determinados pela pela GRC bar, pela franquia, né? Aham. Eh, quantidade estrutura, quantidade determinada de aulas, né? O mínimo de aulas que você tem que ter por semana. Eh, tem que tá tudo no padrão, tatame e parede, informação visual, tem que ter a loja de de produto, a loja de de de uniformes, loja de roupas, a Proshop ali que a gente chama, né? E essa daqui é a única GR barra premium de Curitiba, não tem? Tem outras, tem outras. Eu não sei dizer exatamente quais são prêmio, mas tem mais, acho que umas três ou quatro prêmios aí em Curitiba. Legal.

15:16Essa daqui se movimentando lá. Então o que que eu vou fazer, ó? Eu vou dar o passo lá pra lateral do pé dele, tá? E junto com esse basso, eu pego a postura posto um volante aqui, ó, fazendo esse movimento, tá? principalmente colocando uma carga legal aqui na gola dele paraa maior parte do peso dele ficar na perna esquerda e dando a condição de tirar o pé dele com mais facilidade do chão aqui, ó, buscando o pé dele, a perna dele pro lado do meu corpo, tá? Eu digo pro lado do corpo que a gente vai trabalhar com ela aqui, mas eu tenho a possibilidade de deixar a perna dele no meio da minha perna, eu para fora da perna dele, tá? a gente vai trabalhar com a perna pro lado, tá? Então, vocês viram que nessa daqui eu dei esse passo pro lado trabalhando o volante aqui, tá? Eu posso me ajoelhar também. Eu passo esse essa mesma esse mesmo passo pra frente, só que me ajoelhando aqui, ó. Aí eu vou buscar mais embaixo. Mais embaixo é mais fácil tirar o pé, a perna dele do chão, tá? Porque eu tô indo lá na raiz, eu tô indo lá no no pé dele para tirar a perna dele fica mais fácil. Qual o que é? Qual

16:33o que é pior? Você é inção de treinar, tá? Tem uma outra que é assim, todo mundo sabe a puxar para guardar, aquela básica, né, de movimentar, colocar o pé na cintura, caindo de lali ali, eu vou fazer uma finta e eu vou puxar e traguardo. Então, eu tô movimentando, eu faço essa pinta e busco lá, tá? Eu faço essa pinta e busco lá, entendeu? OK. Uma vez que eu segurei a perna dele, eu vou derrubá. Eu posso derrubar aqui. Eu posso derrubar, ó. Puxa ele para baixo ali, dando barcairo pra frente. Vai trabalhar aqui, ó. E quando eu debugo ele, às vezes a minha intensidade da pedra, ela é tão firme e a pegada na minha bola aqui, ele fazendo pegar na minha gola, ele tá tão firme também.

17:31Quando eu derrubo ele aqui, ó, eu caio junto na guarda, tá? Caio junto com ele dentro da guarda fechada. Fala, desde quanto tu treina aqui, Ju? Eu treino, eu treino desde os meus dois anos. Dois, dois, dois anos. Tu já é quase faixa preta. Então, faixa preta as crianças. Tu é faixa preta das crianças, mas tu tá batendo nessa criançada toda ou não? Depende. Depende da pessoa. Como assim depende da pessoa? É porque tem gente que é muito grande ainda para mim. E o que que tu mais gosta do jits? Ah, eu gosto de aprender coisas novas. Eu gosto de eu gosto de ir lutando com pessoas mais velhas que eu, para desenvolvendo mais uma técnica.

18:22Tu já aprendeu bastante coisa aqui já. É. Tu gosta muito? Primeiro vão perguntar se tá bem, se tá confortável na posição? Não tô nem perguntarão de paranaense aqui. Então, professor, esse aí é nosso sala de troféu aqui na entrada recepção da escola. Tá bonito aí, ó, as prateleiras. Eu já vou trazer mais aí. Próximo paranaense vai vir. Não, acredito que sim. Estamos, estamos acreditando que sim. Professor Luiz, muito obrigado pela recepção aí. Obrigado mesmo pela satisfação aí. Receber, o prazer foi meu ter vindo aqui, ter sido muito bem recebido e vamos voltar. Amanhã estamos aí de volta pro treino agora. Isso aí.